Exemple pédagogique, non audit : les hypothèses sont fictives et les calculs restent dans votre navigateur. Aucune donnée n’est envoyée à DOCENS sans votre action explicite de partage.
01 / Hypothèses fictives annuelles
Construire le modèle explicitement.
Tous les montants sont en DH HT ou hors taxes selon le traitement comptable adopté ; ce modèle n’est pas une comptabilité analytique complète.
02 / Lecture économique
La contribution d’une filière
602 000 DHRésultat contributif simulé sur l’année (excédent)
65 étudiantsEffectif nécessaire pour couvrir les coûts modélisés
Recette nette / étudiant 41 400 DH
Marge sur coûts variables / étudiant 37 900 DH
Coûts fixes affectés 2 430 000 DH
Formule et limite
Seuil = coûts fixes ÷ (scolarité nette − coût variable par étudiant). Les coûts et recettes réels doivent être vérifiés avant toute décision.
Le bon usage
Un seuil d’équilibre ne décide pas seul d’une fermeture ou d’une ouverture.
Qualité académique, mix de programmes, bourses, temporalité des recettes, coûts mutualisés, investissement initial et contraintes réglementaires doivent être intégrés à l’analyse réelle. Le simulateur permet de comprendre les variables, pas de rendre un verdict automatique.